Geförderte Projekte
Bereits seit den 80er Jahren unterstützt der Förderverein die Freie Waldorfschule Überlingen finanziell und ideell. Im vergangenen Jahr (2024) haben wir ein neues Förderkonzept entwickelt und drei Fonds ins Leben gerufen, die auf je unterschiedliche Art und Weise schulische Vorhaben fördert: den Schüler:innen Fonds, den Lehrer:innen Fonds und den Equipment Fonds. Die erste Frist für Förderanträge ist der 15. Mai 2025.
Darüber hinaus unterstützt der Förderverein mit einer jährlichen größeren Spende den Solidarfonds der Schule und setzt sich vermehrt für das Thema Berufsbildung der Schüler:innen ein.
Auf dieser Seite stellen wir Projekte und schulische Vorhaben vor, die dank unserer Mitglieder und Unterstützer:innen erfolgreich realisiert werden konnten. Da das Förderkonzept neu ins Leben gerufen wurde, freuen wir uns, an dieser Stelle zeitnah weitere geförderte Projekte mit Euch zu teilen.
Berufsbildungstag
Ziel des jährlich stattfinden Berufsbildungstages ist es, Schüler:innen eine berufliche Orientierungshilfe zu geben, konkretes Wissen über unterschiedliche Berufsbilder und deren Voraussetzungen zu vermitteln - und ihnen eine ordentliche Portion Mut und Inspiration mit auf den Weg zu geben. Die Vernetzung mit ehemaligen Schüler:innen der Schule ist hierbei zentral.
Tour de Lauro
Mut, Durchhaltevermögen und Disziplin sind gefordert. Die traditionsreiche "Tour de Lauro", eine einzigartige Radtour von Überlingen nach Lauro in Italien, gibt Jahr für Jahr Schüler:innen der siebten Klassen die Möglichkeit, hautnah die eigenen Stärken und Schwächen zu erspüren, sich und andere neu kennen zu lernen, körperliche Höchstleistungen zu vollbringen und sich gegenseitig zu unterstützen.
Unser Verein unsterstützt die Tour jährlich mit Sponsorings einiger Leihräder für Schüler:innen.
Solidarfonds
Der Besuch der Freien Waldorfschule Überlingen soll Kindern unabhängig von den wirtschaftlichen Verhältnissen ihrer Eltern offen stehen. Deshalb unterstützen wir jährlich mit einer größeren Spende an den Solidarfonds der Schule Elternhäuser, die den Beitragssatz nicht (voll) bezahlen können.
